Ramowy rozkład dnia

RAMOWY ROZKŁAD DNIA WEDŁUG NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ PODSTAWA  PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W NASZYM PRZEDSZKOLU REALIZOWANA  JEST W GODZINACH 7.00 DO 12.00

6.00 – 8.30 - SCHODZENIE SIĘ DZIECI

• zabawy indywidualne i w grupach,
• korzystanie z gier i układanek stolikowych,
• zabawy zorganizowane w kole lub przy muzyce,
• utrwalenie opanowanych w przedszkolu wierszy, piosenek,
• zabawy według zainteresowań z uwzględnieniem rozwoju procesów poznawczych,
• czynności dowolne podejmowane przez dzieci i inspirowane przez nauczycielkę,

8.30 - 9.00 – ŚNIADANIE

• spełnianie przez dzieci obowiązków – czynności porządkowe,
• zestaw ćwiczeń porannych,
• przygotowanie do śniadania - wdrażanie i przyswajanie nawyków higienicznych – opanowanie umiejętności mycia rąk,
• czynności samoobsługowe,
• doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku,
• kulturalne zachowanie się przy stole,

9.00 – 10.00 – ZAJĘCIA EDUKACYJNE

• zajęcia dydaktyczne prowadzone zgodnie z programem wychowania przedszkolnego

10.00 – 11.30 – ZABAWA, CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNO – PORZĄDKOWE

• zabawy dowolne na placu przedszkolnym,
• zwracanie uwagi na bezpieczne korzystanie z urządzeń rekreacyjnych,
• spacery, wycieczki,
• zachowanie bezpieczeństwa,
• przestrzeganie ustalonych zasad i norm panujących w grupie
• w zależności od pogody zabawy dowolne w sali, oparte na spontanicznej aktywności   dziecka i wspierające integrację
• ubieranie się dzieci - wdrażanie do samodzielnego przebierania się  dzieci i wzajemnej pomocy - zachowanie kolejności zakładania odzieży,
• wdrażanie do samodzielności,

11.30 – 12.00 – OBIAD

• wdrażanie dzieci do samoobsługi,
• wyrabianie umiejętności prawidłowego korzystania z urządzeń sanitarnych,
• obiad - praca nad prawidłowym posługiwaniem się łyżką i widelcem,
• zwrócenie uwagi na dokładne żucie pokarmów oraz przezwyciężanie niechęci do niektórych potraw, 
• pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się,
• dbanie o utrzymanie czystości na stolikach,

12.00 – 14.00 – LEŻAKOWANIE, RELAKSACJA

• odpoczynek poobiedni,
• słuchanie/ oglądanie bajek relaksacyjnych,
• zabawy według inicjatywy dzieci, w kącikach tematycznych,

14.00 –14.15 – PODWIECZOREK

• wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania,
• rozwijanie umiejętności samoobsługowych i estetycznych,

14.15 – 16.30 – REALIZACJA PROPOZYCJI DZIECI I NAUCZYCIELEK

• praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco –kompensacyjnym i wychowawczym,
• zajęcia specjalistyczne,
• zajęcia dodatkowe, zabawy w/g inicjatywy dzieci, w kącikach tematycznych,
• prace porządkowe.