6.04.2020

Rozmowa na podstawie doświadczeń dzieci: Co włożymy do koszyczka wielkanocnego?

Cele ogólne:

Wdrażanie do podtrzymywania tradycji świątecznych.

Wprowadzenie nastroju oczekiwania na zbliżające się Święta Wielkanocne.

Cele szczegółowe:

Dziecko zna symbole i tradycje wielkanocne.

Stroi koszyczek wielkanocny, wie, co należy do niego włożyć.

Wiersz Z. Dmitroca pt:” „ Koszyczek”

Wielkanocny koszyczek

W małym koszyczku

Dużo jedzenia,

Które niesiemy

Do poświęcenia:

Chleb i wędlina, Kilka pisanek

Oraz cukrowy Mały baranek.

Drożdżowa babka, Sól i ser biały,

I już jest pełny Koszyczek mały...

Proszę przeczytać dziecku wiersz, zadać pytania dotyczące treści wiersza i nadchodzących Świąt:

Jakie Święta nadchodzą?

Do czego wkładamy jedzenie?

Co powinno znaleźć się w wielkanocnym koszyczku?

Co robimy z pełnym koszyczkiem?

Przed dzieckiem układamy różne rekwizyt związane ze świętami i nie związane, dziecko ma za zadanie wybrać to, co będzie pasowało do koszyczka i potrafi uzasadnić swój wybór.

Przy pomocy Rodzica dziecko stroi i wkłada do koszyczka produkty.

Do dyspozycji ma: bukszpam, serwetę, sól, pieprz, jajka-pisanki, cukrowy baranek, kawałek kiełbaski, babeczka).

Zabawa „ Co to?”

dziecko losuje z zamkniętymi oczami z sakiewki jeden przedmiot i próbuje odgadnąć poprzez dotyk co to jest.

Na koniec wysłuchanie piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U

Po południu.

Robimy Wielkanocne koszyczki

w tym celu przygotowujemy opakowanie po serku lub śmietanie, nożyczki , kolorowy papier lub bibułę, klej.

Dziecko ozdabia koszyczek wg własnego pomysłu, Rodzic mu może oczywiście pomóc.

W tle słuchamy muzyki „Taniec w skorupkach”

https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84

Siejemy rzeżuchę

wkładamy watę do wcześniej przygotowanego przez nas koszyczka, moczymy wodą i siejemy ziarenka rzeżuchy, po czym układamy koszyczek na parapecie lub w jasnym miejscu pokoju.

Życzymy miłej zabawy i czekamy na zdjęcia Waszych koszyczków.