PROPOZYCJE ZAJĘĆ NA DZIEŃ 29.04.2020 DLA DZIECI Z GRUPY KRASNALE

Temat:Jak bociany - zabawy naśladowcze do piosenki”Kle, kle boćku( M. Kaczurbiny).

cele:

• tworzenie sytuacji edukacyjnych budzących wrażliwość dziecka w odniesieniu do sfer aktywnośći: śpiewu, tańca
• budzenie zainteresowania światem zwierząt
  1. Zagadka:
  Powrócił do nas z dalekiej strony,
  ma długie nogi i dziób czerwony.( bocian)
  2.Proszę o zapoznanie dzieci z piosenką o bocianie:
  https://www.youtube.com/watch?v=MXOs1LGO1JM
  tekst:
  Kle, kle boćku, kle, kle
  Witaj nam bocianie
  Łąka ci szykuje,
  łąka ci szykuje
  żabki na śniadanie
  Łąka ci szykuje,
  łąka ci szykuje
  żabki na śniadanie
  Kle, kle boćku kle, kle
  Usiądź na stodole
  Chłopcy ci zrobili,
  chłopcy ci zrobili
  gniazdo w starym kole
  Chłopcy ci zrobili,
  chłopcy ci zrobili
  gniazdo w starym kole
  Kle, kle boćku kle, kle.
  Witamy cię radzi
  Gdy zza morza wracasz,
  gdy zza morza wracasz
  wiosnę nam prowadzisz
  Gdy zza morza wracasz,
  gdy zza morza wracasz
  wiosnę nam prowadzisz
  3.Powieść ruchowa ( rodzic opowiada dziecko wykonuje): Wyobraź sobie, że jesteś na łące, słonko mocno przygrzewa, jest ci ciepło, patrzysz w górę, dostrzegasz lecące bociany. Zamieńmy się teraz w bociany, które lecą wysoko po niebie, masz wyciągnięte mocno skrzydła, którymi trzepoczesz, krążysz nad łąką, wyglądasz stawu i pożywienia. Osiadasz na wysokim drzewie (wersalka, fotel), wypatrujesz sadzawki, lecisz do niej , chodzisz z wysoko uniesionymi kolanami, pochylasz się , bocian złapał rybę, cieszy się i klekocze wesoło ! Teraz znowu łapie . Unosi dziób wysoko, zjada rybkę i klekocze,stoi na jednej nodze, żabki skacząc uciekają. Bocian wraca na drzewo siada, zasypia.
  4.Może teraz spróbujemy zaśpiewać naszą piosenkę( proszę o ponowne włączenie piosenki)
• na słowo- bocian- stajemy na jednej nodze, a na słowo -kle - kle - uderzamy wyciągniętymi przed siebie rękami, na słowo -kole -robimy zamaszyste koło ręką, na słowo - witamy -ukłon,żabki - skaczemy.
• 5. Można wykonać do zabawy dla dziecka opaskę:
  https://www.youtube.com/watch?v=hyGRipn0jq0&t=580s
  6. Zadanie dla dziecka:
• zaśpiewaj słowa - kle-kle boćku kle-kle, witaj nam bocianie: głośno, cicho, groźnie, wesoło, smutno,cienkim głosem, grubym (niskim) głosem
• wymyśl melodię do słów - po niebie krążą bociany, witaj nam bocianie
  7. Zakładamy opaski na głowę( dziób może być narysowany), idziemy po pokoju, w dłoniach drewniane łyżki, klocki, którymi uderzamy w rytm piosenki, śpiewamy.
  Zdjęcia w opaskach mile widziane!

Propozycje zabaw popołudniowych

1. Dzisiejsze popołudnie zaczniemy od zabawy „Zgadnij, co widzę”. Osoba pierwsza wymyśla jakiś przedmiot będący w domu, w miejscu, w którym obecnie się znajduje. Podaje na początku kilka cech charakterystycznych tego przedmiotu dotyczących kształtu, koloru np. „Widzę przedmiot w kolorze czarnym, jest miękki, wykonany z materiału” (fotel). Dziecko musi odgadnąć o jakim przedmiocie myśli, może zadawać pytania dodatkowe, na które prowadzący może odpowiadać „tak” lub „nie”. Następnie zmiana dziecko opisuje, a rodzic zgaduje.

2. „Przeprawa przez rzekę”- czas na zabawę ruchową.

Wyobraźcie sobie, że przez Wasz pokój przepływa rzeka. Długi rwący potok rozciąga swoje brzegi od stołu, aż do kanapy lub od ściany do ściany, w zależności od rozkładu mieszkania. Musicie przejść na drugą stronę skacząc po kamieniach, ale tak, aby nie wpaść do wody. Czym są kamienie? Poduszkami jaśkami lub innymi kawałkami materiału. Poproszę rodziców o rozłożenie ich na podłodze tak, aby przejście po nich nie było zbyt łatwe. I po każdym prawidłowym przedostaniu się na drugi brzeg zmieniajcie ustawienie.

3. Na zakończenie „Bąbelkowe obrazki”. Do tej pracy potrzebne będą:

• plastikowe pojemniki (np. po jogurtach),
• kolorowe pigmenty, np. farby
• płyn do mycia naczyń,
• słomki do napojów,
• papier.

Pojemniki napełniamy do połowy wodą, dodajemy trochę farby i płynu do mycia naczyń. Wkładamy do nich słomki i wypełniamy pojemnik bąbelkami piany – mocno dmuchamy w słomkę. Gdy bąbelki już powstaną, zadaniem dziecka jest przyłożyć do nich (na moment) kartkę. Gdy ją podniosą, zobaczą na niej piękne, bąbelkowe wzory.

Oczywiście czekamy na zdjęcia : )