PROPOZYCJA ZAJĘCIA DLA DZIECI Z GRUPY KRASNALE NA DZIEŃ 20.04.2020

Temat: “ Kto mieszka w tym jajku?” - próba odpowiedzi na pytania na podstawie wiersza W. Szuman - “Kurczątko”.

cele:

• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dotyczących ptaków
• rozwijanie aparatu mowy poprzez ćwiczenia dźwiękonaśladowcze
• zapoznanie z zabawą paluszkową “ Ptaszki”
  Przebieg:
  1.Zajęcia rozpoczniemy od zabawy:
  • „Ptaszki” – zabawa paluszkowa.
  Przyleciały ptaszki, ( Dzieci mają dłonie skrzyżowane, złączone kciukami, ruszają wszystkimi palcami – jak skrzydłami).
  ptaszki przyleciały, jw.
  wesoło śpiewały, ( Obie dłonie – złożone w kształt dzióbka – otwierają się i zamykają).
  ćwir, ćwir, ćwir. jw.
  Przyleciały ptaszki, ( Dzieci mają dłonie skrzyżowane, złączone kciukami, ruszają wszystkimi palcami – jak skrzydłami).
  ptaszki przyleciały, jw.
  ziarno wydziobały, ( Obie dłonie – złożone w kształt dzióbka – otwierają się i zamykają).
  ćwir, ćwir, ćwir. jw.
  2.Proszę przeczytać dziecku wiersz:
  Kurczątko
  Wanda Szuman
  Z jajeczka się urodziło,
  główkę najpierw wychyliło,
  na dwie nóżki wyskoczyło.
  Oczko czarne otworzyło
  dzióbek mały rozchyliło,
  że jest głodne zakwiliło...
  kurczątko: pi, pi , pi .
  3. Proszę o przeczytanie wiersza po raz drugi. Dzieci naśladują ruchem kurczątko z wiersza.
  4. Proszę zapytać dziecko:
  - Czym ptaki się różnią od innych zwierząt?
  - Jakie znacie ptaki?
  - A czy wiesz, jakiej wielkości jaja znoszą te ptaki? R. tłumaczy, że jaja różnych ptaków różnią się od siebie nie tylko wielkością, ale i kolorami.
  ( Rodzic może włączyć film pokazujący jakiej wielkości mogą być jajka)
  https://www.youtube.com/watch?v=PVGjzJYrMdM
  5. A teraz czas rozruszać rączki i nóżki. Pomoże nam w tym zabawa z piosenką:
  https://www.youtube.com/watch?v=zn2ihUfMV_M
  6. Wiem jak bardzo lubicie eksperymenty, dlatego proponuję teraz eksperyment z jajkiem. Potrzebne będzie : umyte, surowe jajko, ocet, słoik. Do słoika wlewamy ocet, wkładamy ostrożnie jajko i czekamy do następnego dnia :( Długo, wiem ale warto! Następnego dnia wyjmijcie łyżką jajko i zobaczcie co się stało, spróbujcie odbić jajkiem jak piłeczką, podświetlcie jajko latarką i zobaczcie co jest w środku. Czekam na zdjęcia z eksperymentu!
  A tu krótki film instruktażowy:
  https://www.youtube.com/watch?v=8ywdW2eRyTE&t=27s
  Propozycje zabaw popołudniowych
   
  1. Dzisiejsze popołudnie rozpoczniemy od zabawy przy piosence „Pięć małych kaczątek”. Zapraszam do śpiewania i głośnego liczenia.
  https://www.youtube.com/watch?v=7ufvgExIldU
  2. „Kwiatki na łące”- A teraz troszkę sobie policzymy. Do tej zabawy potrzebne nam będą wycięte z papieru koła (będą one środkami kwiatków) oraz kolorowe płatki kwiatów. Dziecko rzuca kostką i przelicza, ile oczek wypadło na kostce, następnie układa wokół środka tyle samo płatków i przykleja je. W ten sposób powstanie kwiatek z jednym płatkiem, dwoma płatkami, trzema itd.
  (Kostkę do gry można zastąpić karteczkami z narysowanymi kropkami od 1 do 6; dziecko losuje karteczkę i przelicza, ile oczek jest narysowanych)
  3. Na zakończenie zapraszam Was do wykonania z rodzicami ciastoliny. Oto przepis:
  Domowa ciastolina:

• 2 szklanki mąki,
• 1 szklanka soli,
• 2 łyżki oleju roślinnego,
• 2 płaskie łyżki proszku do pieczenia,
• 1,5 szklanki gorącej wody.

Wszystkie składniki należy wymieszać i intensywnie ugniatać, aż się połączą, a masa zrobi się zwarta i elastyczna. Ciastolinę można zabarwić, dodając do podzielonej na części masy barwniki spożywcze.

Kiedy macie już gotową ciatolinę możecie już ulepić z niej, co tylko chcecie. Liczę na waszą wyobraźnię :)