Stymulacja mowy dziecka
Brak opisu.
Brak opisu.
19 grudnia dzieci słuchały opowiadania dotyczącego "Wigilijnych Tradycji". Zapoznały się z Wigilijnymi potrawami, obrzędem łamania się opłatkiem i śpiewania kolęd.
17 grudnia dzieci poznawały tradycje Świąt Bożego Narodzenia. Układały historyjki obrazkowe dotyczące ubierania choinki i wizyty Św. Mikołaja z prezentami. Dzieci ćwiczyły myślenie przyczynowo- skutkowe i rozwijały umiejętność interpr...
16 grudnia dzieci ćwiczyły swoją uważność spostrzegając różnice i brakujące elementy na obrazkach.
5 grudnia obchodziliśmy " Mikołajki". Dzieci słuchały opowiadania pt. "Pomocnicy Świętego Mikołaja". Analizowały jego treść i odpowiadały na pytania. Starsze dzieci samodzielnie interpretowały treść opowiadania i rozwiązywały wykreśl...
4 grudnia obchodziliśmy "Dzień Górnika". Dzieci poznały pracę górnika pod ziemią i zapoznały się z węglem jako źródłem energii. Utrwalały też nazwy narzędzi górniczych. Układały z części obrazek przedstawiający mundur galowy g...
3 grudnia obchodziliśmy " Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych". Dzieci poznały różne rodzaje niepełnosprawności i sposoby pomagania osobom niepełnosprawnym. Układały historyjki obrazkowe z których uczyły się właściwego zach...
2 grudnia realizowane były zajęcia pt. "Co czuję, widzę, słyszę" kształtujące umiejętności codziennej praktyki uważności rozwijającej wszystkie zmysły. Dzieci analizowały materiał obrazkowy i określały jakimi zmysłami: wzrok, słuc...
25 listopada obchodziliśmy "Dzień Pluszowego Misia". Dzieci słuchały opowiadania pt. "Miś łakomczuch" i analizowały jego treść. Dzieci młodsze rozpoznawały rodzaje misiów z bajek, a starsze dowiedziały się o różnych gatunkach niedźw...
24 listopada obchodziliśmy "Dzień buraka". Dzieci poznały cykl produkcyjny cukru w oparciu o historyjkę " Od buraka do lizaka" i cykl produkcyjny lodów. Dzieci młodsze utrwalały nazwy warzyw, a starsze układały obrazki pt. " Co z czego powst...
21 listopada obchodziliśmy " Dzień kredki". Dzieci słuchały piosenki pt. " Kolorowe kredki". Analizowały jej treść i utrwalały kolory. Dzieci starsze rysowały treść piosenki, a młodsze kolorowały kontury obrazka. Zadaniem głównym było...
20 listopada obchodziliśmy "Dzień Praw Dziecka". Dzieci sluchały wiersza pt. "Prawa dziecka" z którego dowiedziały się o swoich prawach. Analizowały obrazki i wypowiadały się na ich temat, następnie kolorowały wybrany obrazek.
5 listopada obchodziliśmy "Dzień postaci z bajek". Dzieci słuchały wybranych przez siebie bajek, analizowały ich treść i interpretowały je w oparciu o bogate ilustracje. Następnie kolorowały obrazki wybranej przez siebie bajki.
4 listopad dzieci zapoznały się z bajką pt." Czerwony kapturek" dzięki której poznały pojęcia matematyczne: długi, krótki, dłuższy, krótszy. Odmierzały długość drogi przebytej przez Czerwonego kapturka i długość drogi wilka do dom...
24 października obchodziliśmy "Dzień kundelka". Dzieci młodsze słuchały opowiadania pt. "Książe i psy" bogato ilustrowanego. Uczyły się prawidłowego zachowania w stosunku do zwierząt. Natomiast dzieci starsze ćwiczyły pamięć słucho...
22 października rozmawialiśmy o "Bezpieczeństwie na drodze". Dzieci poznały zasady przechodzenia przez jezdnię w miejscach z sygnalizacją świetlną i bez niej. Słuchały opowiadania pt." Zwierzęta na wycieczce w mieście" z którego dowiedzi...
17 października obchodziliśmy "Dzień poczty polskiej- czyli dzień listonosza". Dzieci poznały pracę listonosza w oparciu o historyjkę obrazkową pt. "Droga listu". Dzieci starsze czytały zdania i dopasowywały je do obrazków. Uczyły się te...
15 października dzieci zapoznały się porami dnia i nazwami posiłków. Układały cykl ilustracji przedstawiających dzień Piotrusia. Dzieci starsze uczyły się odczytywania godzin na zegarze.
10 października na zajęciach logopedycznych obchodziliśmy "Dzień drzewa". Dzieci poznały znaczenie drzew dla życia na Ziemi. Poznały też różne gatunki drzew rosnących w lesie i ich owoce oraz spostrzegały różnice na dwóch obrazkach poz...
9 października rozmawialiśmy o "Prawidłowym zachowaniu w lesie". W oparciu o zakazy dzieci dowiedziały się czego nie wolno robić w lesie. Układały obrazki z ruchomych elementów na polecenie werbalne i utrwalały przyimki w konstrukcjach zdan...